al sud gli studenti sono ciucci
Scuola, albi regionali contro i voti farsa che premiano il Sud
«Sugli studenti "maturi" con il 100 e la lode, anche quest'anno il Sud non si smentisce. Com'è possibile che dei 3.529 "eccellenti" usciti dalle scuole della Penisola, ben 1.704 (su 156.159 diplomati) provengano dal Meridione e "solo" 1.061 (su 143.273) dalle scuole del Settentrione? Rispetto alle indicazioni che vengono dalle indagini internazionali - commenta il senatore Mario Pittoni capogruppo della Lega Nord in commissione Istruzione del Senato - si ha davvero l'impressione di un mondo capovolto. Nasce da questi problemi il nostro disegno di legge per il reclutamento regionale dei docenti (già depositato sia alla Camera che al Senato) che prevede un test per valutare il livello di preparazione degli insegnanti da inserire in albi, ai quali si potrà accedere con il requisito della residenza nella stessa regione, indicando il possesso dei titoli ai fini del curriculum professionale, ma iscrivendo i docenti in ordine progressivo in base al miglior punteggio ottenuto, prescindendo dal voto ottenuto al titolo. Il test d'ingresso è reso necessario proprio dalle differenze nella valutazione del grado di preparazione degli studenti nelle diverse aree del Paese. Differenze certificate dall'Ocse e da almeno altre sei ricerche sull'argomento, secondo cui una media dell'8 conquistata in una scuola del Sud Italia equivale a una media del 5 nella stessa scuola del Nord. Palese discriminazione - conclude Pittoni - a danno dei ragazzi settentrionali».
«Sugli studenti "maturi" con il 100 e la lode, anche quest'anno il Sud non si smentisce. Com'è possibile che dei 3.529 "eccellenti" usciti dalle scuole della Penisola, ben 1.704 (su 156.159 diplomati) provengano dal Meridione e "solo" 1.061 (su 143.273) dalle scuole del Settentrione? Rispetto alle indicazioni che vengono dalle indagini internazionali - commenta il senatore Mario Pittoni capogruppo della Lega Nord in commissione Istruzione del Senato - si ha davvero l'impressione di un mondo capovolto. Nasce da questi problemi il nostro disegno di legge per il reclutamento regionale dei docenti (già depositato sia alla Camera che al Senato) che prevede un test per valutare il livello di preparazione degli insegnanti da inserire in albi, ai quali si potrà accedere con il requisito della residenza nella stessa regione, indicando il possesso dei titoli ai fini del curriculum professionale, ma iscrivendo i docenti in ordine progressivo in base al miglior punteggio ottenuto, prescindendo dal voto ottenuto al titolo. Il test d'ingresso è reso necessario proprio dalle differenze nella valutazione del grado di preparazione degli studenti nelle diverse aree del Paese. Differenze certificate dall'Ocse e da almeno altre sei ricerche sull'argomento, secondo cui una media dell'8 conquistata in una scuola del Sud Italia equivale a una media del 5 nella stessa scuola del Nord. Palese discriminazione - conclude Pittoni - a danno dei ragazzi settentrionali».